JU OSNOVNA ŠKOLA „MEKSIKO” BAR

26. mart 2020.

SAVJETI PEDAGOŠKE SLUŽBE ŠKOLE

KAKO SE ORGANIZOVATI? KAKO DJECU PRIPREMITI I UČENJE UČINITI ZANIMLJIVIM U KUĆNIM USLOVIMA? – ,,UČIDOMA” U NOVONASTALOJ SITUACIJI PANDEMIJE IZAZVANE KORONA VIRUSOM

      Poštovani roditelji,

      Bez obzira na novonastalu situaciju moramo voditi računa o djeci i njihovim potrebama, ne samo kada je u pitanju njihovo zdravlje, već i obrazovanje, i nastojati da održimo kontinuitet nastave i učenja, putem modela, ,,učenje na daljinu” (kod kuće), u kojem vi roditelji imate ključnu ulogu, kao saradnici i produžena ruka nastavnicima, u pružanju dodatne podrške učenicima u učenju. Ovaj vid nastave, pod sloganom ,,učiDoma” ima višestruki značaj prije svega, zbog očuvanja radnih navika koje su učenici stekli,  kao i njihove mentalne  angažovanosti. Takođe, do izražaja dolazi i razvija se samostalnost, odgovornost i kreativnost učenika. Međutim, njihova aktivnost  će u velikoj mjeri zavisiti od vas, tj. od podrške koju ćete im pružiti. Stoga vam nudimo par korisnih savjeta:

*Prilagođavanje - Prije svega, jako je važno prilagođavanje na novi vid (online) nastave, koji je izazov kako za dijete, tako i za vas roditelje i koji zahtijeva disciplinu cijele porodice. Stoga je, neophodno da se upoznate sa načinima – alatima online nastave (gledanje nast. sadržaja putemTV kanala, YouTube, Vajber, Internet…), kao i da napravite dnevni plan aktivnosti.

*Organizacija i podrška - Dobro isplanirati dnevne aktivnosti djece. Nastojati pridržavati se dnevnih aktivnosti i rutine rada kao kada su djeca išla u školu. Budite dosljedni i istrajni u dnevnim rutinama. To podrazumijeva da:

·        djeca ustaju ujutru kao kada su išla u školu;

·        nakon doručka, se spremaju za učenje putem  gledanja i slušanja nastavnih sadržaja putem TV kanala;

·        nakon odslušanog i odgledanog predavanja, u saradnji sa nastavnicima i uz vašu podršku, djeca treba da urade domaći zadatak (ukoliko nijesu uspjeli da proprate neki sadržaj na TV-u isti mogi naći na YouTub, Internet stranicama koje ste dobili u obavještenju za roditelje);

·        poželjno je da djeca prave kraće pauze između učenja dva predmeta (npr. od 15 do 20 min);

·        djecu preslišavajte nakon učenja. Kroz pitanja, tipa: Šta ste danas učili? Šta si od toga zapamtio/la? Zašto misliš da je to važno? U kojoj životnoj situaciji možeš primijeniti naučeno i sl.;

·        djecu pohvalite i nagradite za uspješno odrađene aktivnosti i zadatke;

·        dozvolite im da se druže sa drugarima putem društvenih mreža, nakon učenja (samo vodite računa na dužinu tj. vrijeme provedeno u druženju);

·        preporuka da, u svoj dnevni plan rada pored, vremena za jelo i vremena za učenje, isplaniraju i vrijeme za odmor i igru. U tome ćete im vi pomoći. To mogu biti neke zajedničke aktivnosti u kući (npr. pomoć djece roditeljima u spremanju kuće – svojih stvari, igranje neke društvene igre, slušanje muzike, gledanje crtanog filma, dječije emisije, čitanje knjige, vježbe za opuštanje itd.). Podstičite što je moguće više kreativne igre;

·        pored navike planiranja i navike vremena, bitna je i navika mjesta. Dobro bi bilo kada bi vaše dijete imalo odredeno mjesto za učenje (kutak- soba), tako bi moglo da uči bez ometača pažnje, samim tim i efekti učenja bi bili veći i produktivniji;

·        takođe, naviku odlaska na spavanje ne treba mijenjati, u odnosu na vrijeme, tj. prije pandemije, kada su djeca išla u školu.

      Ako vam nešto nije jasno (za sve nedoumice koje imate) potražite pomoć – savjet od roditelja u odjeljenjskim vajber grupama ili od učiteljice i nastavnika vaše djece, jer vam oni svakako stoje na usluzi.

      Na kraju, ne zaboravite, ovo je privremeno i prolazno. Pazite na zdravlje djece, ali i na sebe, te maksimalno i kvalitetno iskoristite vrijeme provedeno zajedno. Svakako ovo vam je idealna prilika da, pod ovakvim okolnostima malo bolje upoznate svoje dijete, njegove sklonosti, interesovanja, osobine i neke nove vještine. Srećno!

Pedagogica škole